一、專業(yè)介紹

我校舞蹈表演專業(yè)（專業(yè)代碼130204），2018年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，是2012年教育部頒布的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中新增的二級學(xué)科專業(yè)。目前舞蹈表演專業(yè)學(xué)生98人，2019年開始招收第一批舞蹈表演專業(yè)學(xué)生，我校舞蹈表演專業(yè)以體育舞蹈、健美操為主要培養(yǎng)方向，培養(yǎng)創(chuàng)作、表演、教學(xué)、理論研究等方面的專業(yè)舞蹈人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與具體要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

立足邯鄲，服務(wù)河北，輻射京津，面向全國，適應(yīng)藝術(shù)教育改革與發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、熱愛舞蹈事業(yè)、藝術(shù)教育情懷深厚、品德高尚，具有創(chuàng)新意識和舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)，具備扎實的專業(yè)學(xué)科知識和嫻熟的體育舞蹈專業(yè)技能，掌握舞蹈教育教學(xué)基本知識和基本技能，具有綜合育人和專業(yè)自主發(fā)展能力，能夠在各類教育機構(gòu)、社會文娛團體、健身行業(yè)和表演團體等從事舞蹈教學(xué)、編創(chuàng)和表演等工作的優(yōu)秀（體育舞蹈、健美操）教師。

（二）具體要求

1.具有立德樹人和依法執(zhí)教意識。踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的藝德、體育道德和依法執(zhí)教意識。

2.具有深厚的藝術(shù)教育情懷和較高的藝術(shù)素養(yǎng)。具有較深厚的藝術(shù)教育情懷、人文底蘊和科學(xué)精神；富有愛心、責(zé)任心、事業(yè)心；具有較高藝術(shù)素養(yǎng)，認(rèn)識藝術(shù)教育的重要意義，理解藝術(shù)教育工作的價值，具有投身藝術(shù)教育事業(yè)的意愿。

3.具有良好的人文知識和素養(yǎng)。掌握一定的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，熟悉1門外語。

4.掌握扎實的舞蹈專業(yè)知識和嫻熟的（體育舞蹈、健美操）專業(yè)技能。掌握扎實的（體育舞蹈、健美操）表演學(xué)基礎(chǔ)知識；具有嫻熟的（體育舞蹈、健美操）專業(yè)技能和出色的體育舞蹈表演競賽能力。

5.具有較強的（體育舞蹈、健美操）教學(xué)能力。掌握舞蹈教學(xué)的基本知識，了解藝術(shù)教育改革與發(fā)展動態(tài)及相關(guān)知識。具備系統(tǒng)的（體育舞蹈、健美操）教學(xué)基本技能和一定的信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)技能，能夠在舞蹈教學(xué)實踐中，以學(xué)習(xí)者為中心，針對學(xué)習(xí)者身心發(fā)展特點，進行教學(xué)設(shè)計、實施和評價。

6.具有一定的舞蹈編創(chuàng)和訓(xùn)練指導(dǎo)能力。具有（體育舞蹈/健美操）編創(chuàng)和訓(xùn)練指導(dǎo)的基本理論、基本知識和基本技能。

7.具有一定的綜合育人能力。了解學(xué)習(xí)者身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律，了解綜合育人的方法和途徑，了解舞蹈的育人功能，自覺把育人貫穿于體育舞蹈教學(xué)、訓(xùn)練、表演和競賽過程中。

8.具有良好的自我管理和自主發(fā)展能力。具有終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展意識，具有自主學(xué)習(xí)與自我管理能力；能在舞蹈教育教學(xué)實踐和研究中提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

9.具有反思和一定的科研教研能力。養(yǎng)成從舞蹈教育工作實踐中分析反思自身問題的習(xí)慣。掌握藝術(shù)研究的基本知識和基本方法，具備一定的藝術(shù)科學(xué)及教育教學(xué)研究能力。

10.具備溝通合作能力。理解學(xué)習(xí)共同體的作用，具有團隊協(xié)作精神，掌握溝通合作技能，具有小組互助和合作學(xué)習(xí)體驗。

三、培養(yǎng)特色

采用理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)理念，通過舞蹈基本理論、基本技能與藝術(shù)實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生較為全面地掌握舞蹈技能，適應(yīng)舞蹈教育特征所需要的綜合素質(zhì)，具有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。