培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，具備較高的人文素養(yǎng)、扎實的英語學科專業(yè)知識，掌握英語教育基本理論，具有現(xiàn)代教育觀念，實踐能力強，能主動適應(yīng)小學素質(zhì)教育發(fā)展的優(yōu)質(zhì)小學英語教師。
培養(yǎng)要求：具備良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)和較高的職業(yè)認同感，具有良好的心理素質(zhì)和情緒調(diào)節(jié)能力；了解英語學科知識體系，具有扎實的英語學科專業(yè)知識，掌握系統(tǒng)的小學教育教學理論知識和基本規(guī)律及小學其他學科基本知識；具有較強的課堂教學設(shè)計、組織、班級管理、教研、活動指導(dǎo)能力；具有終身學習、自主發(fā)展與全面發(fā)展的意識，具備良好的團隊協(xié)作和自我反思能力；書寫、普通話、計算機應(yīng)用能力水平達標。
主要課程：綜合英語、英語聽說、英語寫作、英語閱讀、英語語音、英語語法、英美文學、英漢互譯、小學英語教學設(shè)計、教育學、心理學、普通話與教師口語等。
就業(yè)方向：小學英語教師。