培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，具備較高的人文素養(yǎng)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和小學(xué)語文教育教研能力，具有現(xiàn)代教育觀念，實(shí)踐能力強(qiáng)，能主動(dòng)適應(yīng)小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展需要的優(yōu)質(zhì)小學(xué)語文教師。
培養(yǎng)要求：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有教育情懷，具備必要的人文素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)；掌握所修專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能；掌握較為系統(tǒng)的小學(xué)教育理論知識(shí)和小學(xué)教育基本規(guī)律，具有較強(qiáng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、組織、班級(jí)管理、教研、活動(dòng)指導(dǎo)能力；具有終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展和反思意識(shí)；書寫、普通話、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平達(dá)標(biāo)。
主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)、書法、兒童文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、普通話與教師口語等。
就業(yè)方向：小學(xué)語文教師。