培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高的小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化水平和較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)小學(xué)教師及相關(guān)應(yīng)用型人才。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)論初步、數(shù)學(xué)建模、自然科學(xué)概論（物理）、教育心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)研究、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、教育科學(xué)研究方法 、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教師職業(yè)道德與政策法規(guī)。
就業(yè)方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教師；黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員；教育咨詢服務(wù)工作人員。