一、培養(yǎng)目標(biāo)
運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)將“以社會(huì)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化課程設(shè)置為核心，能力培養(yǎng)為目標(biāo)”作為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思路。通過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研，本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握社會(huì)體育指導(dǎo)與管理的基本理論與知識(shí)、基本技術(shù)與技能，具有良好的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能在企事業(yè)單位、社區(qū)、體育行政管理部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)體育組織從事體育活動(dòng)開(kāi)展、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、體育活動(dòng)策劃、體育資源管理與開(kāi)發(fā)，健身指導(dǎo)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵
1.專(zhuān)業(yè)特色：新興行業(yè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，校園健身實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，校企合作實(shí)踐基地2個(gè)。
2.師資隊(duì)伍：運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)目前共有“雙師型”專(zhuān)兼職教師 13人，均擁有碩士學(xué)位，教授1人，副教授5人 ，省級(jí)教壇新秀3人，企業(yè)高管兼職教師3人，學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，研究方向各具特色，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高。
3.人才培養(yǎng)：強(qiáng)化實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，做到通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育的結(jié)合、理論與實(shí)踐的結(jié)合、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)的結(jié)合、教學(xué)與職業(yè)資格證書(shū)的結(jié)合、教學(xué)與職業(yè)技能大賽的結(jié)合，構(gòu)建了職業(yè)思想道德、職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與能力、職業(yè)知識(shí)與能力以及職業(yè)拓展知識(shí)與能力四大模塊的課程體系，培養(yǎng)具備較全面的健身基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)與執(zhí)教能力，能從事健身俱樂(lè)部管理、私教課程、健身表演以及競(jìng)賽組織等工作的一專(zhuān)多能應(yīng)用型人才。
4.技能大賽：近年來(lái)，學(xué)生參加安徽省職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)國(guó)健身健美錦大賽等均獲得優(yōu)異成績(jī)，充分體現(xiàn)了賽教互促的教學(xué)效能。
5.校企融合：較為完備的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的雙師型教師隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)方法與手段、科學(xué)的管理體系和考核評(píng)價(jià)機(jī)制、廣闊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)為運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生架設(shè)起校企對(duì)接橋梁，獲得了學(xué)生和企業(yè)的高度認(rèn)可。
6.就業(yè)深造：理實(shí)一體、專(zhuān)技兼修，學(xué)生就業(yè)渠道通暢、選擇面廣。
三、核心課程
運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、人體解剖學(xué)、社會(huì)體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體能訓(xùn)練、健身教練理論與實(shí)踐、網(wǎng)球、形體訓(xùn)練、健身操等。
四、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及校企合作單位
我們的校企合作單位有：安徽氧元素體育科技有限公司、合肥戴猛健身科技有限公司。
五、就業(yè)方向
從事健身俱樂(lè)部管理、私教課程、健身表演以及競(jìng)賽組織、社區(qū)體育指導(dǎo)等工作。