培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)為農(nóng)村小學(xué)或相關(guān)教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)能從事教學(xué)、教研和管理的復(fù)合型小學(xué)教師。畢業(yè)生能適應(yīng)我國(guó)農(nóng)村小學(xué)教育改革發(fā)展和地方生態(tài)文明社會(huì)建設(shè)需要，熱愛(ài)兒童和農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)，具有健全人格、具有良好科學(xué)精神和高尚人文情懷，能勝任一門(mén)主教學(xué)科（小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)），并承擔(dān)一門(mén)兼教學(xué)科（英語(yǔ)或藝術(shù)或科學(xué)或心理輔導(dǎo)）。畢業(yè)5年后，能成為小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人、教育教學(xué)骨干和學(xué)校全方位育人能手。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)以生態(tài)教育為辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)“文、理、藝、科、教” 五方面素養(yǎng)融合，注重教育理論與教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)。本專(zhuān)業(yè)先后于2015年獲批四川省卓越教師計(jì)劃，2016年招收第一屆公費(fèi)師范生，2017年獲批四川省首批示范應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，2019年獲批四川省一流專(zhuān)業(yè)。2020年獲批四川省課程思政示范專(zhuān)業(yè)。
主要課程：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育科研方法、主教學(xué)科課程（中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫(xiě)作，或初等數(shù)學(xué)研究、微積分、線(xiàn)性代數(shù)、解析幾何）、主教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、主教學(xué)科教學(xué)法，以及兼教學(xué)科模塊（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)四模塊，四選一）。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)（3次，每次1周）、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)（16周）、專(zhuān)業(yè)研習(xí)（1周）、畢業(yè)論文撰寫(xiě)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等教育實(shí)踐課程。
就業(yè)情況：近三年畢業(yè)生就業(yè)率都在百分之九十以上，對(duì)口就業(yè)率高，畢業(yè)學(xué)生主要分布在小學(xué)、政府、企業(yè)。用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿(mǎn)意度高，綜合評(píng)價(jià)好。北京麥可思公司的調(diào)查結(jié)果顯示，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)與校內(nèi)其他專(zhuān)業(yè)相比表現(xiàn)突出：在8個(gè)重要指標(biāo)中，4個(gè)第一（專(zhuān)業(yè)期待吻合度、專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度、校友評(píng)價(jià)、校友滿(mǎn)意度），2個(gè)第二（專(zhuān)業(yè)與工作相關(guān)度高、就業(yè)后離職率低）。
考研單位：內(nèi)蒙古師范大學(xué)；西南大學(xué)；福建師范大學(xué)；西南政法大學(xué)；重慶師范大學(xué)；大理大學(xué)；西北師范大學(xué)；湖南師范大學(xué)；上海師范大學(xué)；貴州師范大學(xué)；云南師范大學(xué)；南京師范大學(xué)；四川輕化工大學(xué)；紹興文理學(xué)院；西華師范大學(xué)；四川師范大學(xué)；青海師范大學(xué)，等。