一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家教育政策的發(fā)展、科技文化發(fā)展及社會需要的發(fā)展，具備較強的教育教學(xué)研究能力，又具備高度職業(yè)責(zé)任感和使命感的音樂教育人才。始終以一流本科為目標(biāo)，堅持立德樹人，大力推行課程思政，加強學(xué)生思想政治教育 ，又以海南省自由貿(mào)易港建設(shè)的人才需要為靶向，針對海南省中小學(xué)音樂教師發(fā)展目標(biāo)， 培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹?chuàng)新型、實用型的小學(xué)、中學(xué)基礎(chǔ)音樂教育的卓越師資人才。 培養(yǎng)具備音樂與音樂教育基礎(chǔ)理論、音樂基本技能，能夠傳承中華民族優(yōu)秀音樂文化，高音樂綜合素養(yǎng)的“音樂師資人才”。

二、辦學(xué)實力
音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，學(xué)院擁有一支較高水平的教學(xué)科研隊伍，專任教師61人，教授14人，副教授22人，碩導(dǎo)14人，其中具有博士、碩士學(xué)位的教師30人。除專任教師外，學(xué)院另有客座教授8人、外聘教師7人。學(xué)院擁有中外樂器103件、鋼琴103架、雅馬哈三角鋼琴11架，價值190萬斯坦威九呎演奏琴1架，琴房100間、排練廳5間、多媒體標(biāo)準(zhǔn)化教室7間；130平米的舞蹈教室5間，數(shù)碼鋼琴教室3間；并擁有設(shè)施完備的專用音樂廳及先進的錄音棚。近年，獲得了國家級、省部級獎勵兩百余項。

三、專業(yè)優(yōu)勢
經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，本專業(yè)已經(jīng)形成了學(xué)科建構(gòu)的突出優(yōu)勢，成為海南省重要的音樂學(xué)（教育）人才培養(yǎng)基地。目前，本專業(yè)學(xué)科方向齊全，基礎(chǔ)扎實，層次清楚，專業(yè)成熟，本專業(yè)在2010年被評為“海南省特色專業(yè)”。學(xué)院堅持開放辦學(xué)，不斷推進國際交流與合作，國際影響力和競爭力顯著提升。目前，學(xué)校已與俄羅斯、烏克蘭、德國和韓國等國家建立了交流合作關(guān)系，與全國多所師范大學(xué)構(gòu)建了全方位、多層次、多形式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)體系。2018年學(xué)院將繼續(xù)推進音樂人才培養(yǎng)模式改革，擬從2018年報考海南師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)（聲樂表演方向）的學(xué)生中試點選拔6名基礎(chǔ)好、能力強，具有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，享受每學(xué)年8800元/人獎學(xué)金（四年合計獎學(xué)金總額高達35200元），聯(lián)合省外高校，打破傳統(tǒng)單一的課堂授課形式，形成課堂教學(xué)、課外講座、專家教學(xué)、社會調(diào)查、藝術(shù)實踐為一體的培養(yǎng)模式。

四、就業(yè)方向
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生可以在教育類、表演類、創(chuàng)業(yè)類、制造類和綜藝類等多個行業(yè)領(lǐng)域從事與音樂相關(guān)的職業(yè)。如：中小學(xué)教師、歌劇演員、影視演員、音樂編輯、電子音樂制作。中、小學(xué)的實用型音樂類教師；創(chuàng)業(yè)類音樂教育機構(gòu)的音樂專業(yè)型教師；進行社區(qū)音樂文化推廣的社區(qū)工作人員等相關(guān)職業(yè)。