層次：?？? 學(xué)制：3年 招生類別：文理兼收
四川省教育廳“應(yīng)用型綜合改革專業(yè)”、“省級實驗教學(xué)示范中心”，可對接與我校簽訂合作協(xié)議的國外名校專碩連讀項目
專業(yè)方向：智能終端產(chǎn)品開發(fā)、人工智能應(yīng)用開發(fā)
培養(yǎng)目標：適應(yīng)結(jié)合AI新技術(shù)的發(fā)展方向，銜接本校電子信息工程、智能科學(xué)與技術(shù)本科教育，依托我們現(xiàn)有的四川省一流機器人 應(yīng)用實驗室和腦機融合專業(yè)實驗室培養(yǎng)能夠適應(yīng)人工智能行業(yè)崗位需求，掌握智能機器人、智能穿戴設(shè)備、智能家居應(yīng)用等為代表的智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識,能在新興電子信息產(chǎn)業(yè)鏈與人工智能產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)從事經(jīng)營管理、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技能型人才。
【1□智能終端產(chǎn)品開發(fā)方向：培養(yǎng)能從事智能終端產(chǎn)品（如智能機器人、智能手機、智能手表等）的分析、設(shè)計、組裝、調(diào)試、運維、銷售與管理等的技能型人才。
【2□人工智能應(yīng)用開發(fā)方向：培養(yǎng)能從事人工智能相關(guān)的數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)標注、產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、測試、運維、技術(shù)支持與管理等的技能型人才。
核心課程：C語言程序設(shè)計、單片機技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器與RFID技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、智能產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系 統(tǒng)原理、Python程序設(shè)計、機器學(xué)習(xí)技術(shù)與應(yīng)用、人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)（四川省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范建設(shè)課程）等。
【1□智能終端產(chǎn)品開發(fā)方向：智能機器人組裝與測試、機器人智能控制技術(shù)、機器人視覺技術(shù)、機器人導(dǎo)航與定位技術(shù)、智能產(chǎn)品系統(tǒng)測試等；
【2□人工智能應(yīng)用開發(fā)方向：大數(shù)據(jù)分析、智能產(chǎn)品界面設(shè)計、深度學(xué)習(xí)技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用、智能產(chǎn)品項目綜合實踐等。
就業(yè)前景：智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用既是國內(nèi)外非常熱門的人工智能相關(guān)專業(yè)，也是國家大力扶持的專業(yè)，近年來發(fā)展火爆。智能化是 未來的重要趨勢，未來在工作過程中和生活中，人們將會頻繁的與大量的智能體進行交流和合作，因此這個行業(yè)的發(fā)展前景非常好。大量的科技公司都陸續(xù)開始在該領(lǐng)域?qū)嵤?zhàn)略布局，這個方面的人才非常短缺，所以人才的爭奪也比較激烈，因此未來較長一段時間內(nèi)都會有很大的人才缺口，就業(yè)機會多，薪資待遇高，就業(yè)率高。