隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快，國內(nèi)金融業(yè)中,新的市場參與者不斷加入,使得財務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)面臨著更加激烈的競爭。因此，未來的財務(wù)人員必須具有較好的綜合素質(zhì)，首先必須具有敬業(yè)精神，要有過硬的專業(yè)知識和掌握ERP信息技術(shù)和良好的職業(yè)道德。



1、專業(yè)介紹

本專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)管理、理財、金融和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等方面的知識和能力，能夠用現(xiàn)代化技術(shù)和手段從事企事業(yè)單位、政府部門財務(wù)管理活動的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)管理、會計、審計和金融管理方面的基本理論、知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生具有財務(wù)數(shù)據(jù)收集、整理、分析和解決問題的能力。



2、專業(yè)優(yōu)勢

（1）多元化課程體系

本專業(yè)依托東軟集團(tuán)強(qiáng)大的信息技術(shù)力量，將財務(wù)管理類課程與大數(shù)據(jù)技術(shù)有機(jī)結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)大數(shù)據(jù)收集、分析和處理能力，更加符合社會發(fā)展需求，學(xué)生更具競爭和發(fā)展能力。

（2）東軟三校三地交流學(xué)習(xí)

東軟教育在國內(nèi)有三所本科院校，成都東軟學(xué)院的學(xué)子可以在就讀期間自愿選擇前往大連東軟信息學(xué)院（大連）或者廣東東軟學(xué)院（佛山）相關(guān)專業(yè)交換學(xué)習(xí)一年，以獲取第二校園學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，感受區(qū)域文化，拓寬視野，從而促進(jìn)自身多元化發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競爭力，進(jìn)而增加就業(yè)機(jī)會。



3、課程體系

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課

財務(wù)管理專業(yè)導(dǎo)引、數(shù)據(jù)分析與處理、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、ERP原理與應(yīng)用、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理

（2）專業(yè)課程

基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計實(shí)務(wù)、財務(wù)管理、財務(wù)分析、財務(wù)報表編制、稅法、審計實(shí)務(wù)、會計信息系統(tǒng)、管理會計、行業(yè)會計比較、金融基礎(chǔ)、納稅籌劃、投資于理財（3）專業(yè)集中實(shí)踐



會計實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)、ERP財務(wù)業(yè)務(wù)一體化實(shí)訓(xùn)



4、教學(xué)保障

本專業(yè)2007年開始招生，依托于學(xué)?！坝刑厣?、高水平、創(chuàng)業(yè)應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位、結(jié)合“實(shí)用化、國際化、個性化”的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，秉持 “教育創(chuàng)造學(xué)生價值”的教學(xué)理念、踐行“六個教”（誰來教、怎么教、教什么、朝什么方向教、用什么教、教得怎么樣）的重要教學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，初顯成效。



5、就業(yè)前景

財務(wù)管理專業(yè)每年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上，畢業(yè)生中90%以上都在企、事業(yè)單位從事財務(wù)管理、會計、審計、稅務(wù)、金融管理等相關(guān)工作，受到用人單位的一致好評。



6、咨詢電話

趙老師 028-64888303