培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)新時代社會發(fā)展建設(shè)需要，掌握社會體育指導(dǎo)與管理相關(guān)知識和技能、能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、組織管理；掌握體育旅游相關(guān)知識和技能，從事體育旅游經(jīng)營與管理、休閑體育賽事組織策劃和中小學(xué)體育教學(xué)等工作，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色

突出社會體育指導(dǎo)與管理方向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以工作崗位所需職業(yè)能力培養(yǎng)為基點(diǎn)。校企合作共同完成社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)參訪見習(xí)、校內(nèi)實訓(xùn)、校外實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計等實踐性教學(xué)任務(wù)，教學(xué)過程中突出社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的實踐性，強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，課堂教學(xué)與社會實踐結(jié)合，形成專業(yè)課程特色。根據(jù)社會人才需求，注重實訓(xùn)、實踐教學(xué)體系的完善和學(xué)生社會實踐操作能力的培養(yǎng)。

培養(yǎng)要求

能夠運(yùn)用體育學(xué)、教育學(xué)的基本理論和技能，分析解決本專業(yè)領(lǐng)域各種實際問題；了解國家有關(guān)體育工作方針、政策與法規(guī)；掌握社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能；理解運(yùn)動技能的有關(guān)原理；具有較強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新意識，能夠從事健身咨詢與指導(dǎo)、體育旅游活動的組織管理、賽事經(jīng)營、技能培訓(xùn)等工作的應(yīng)用型人才。