培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展的能力、熟悉幼兒身心發(fā)展規(guī)律，具備幼兒衛(wèi)生保健、身心健康教育及健康管理等專業(yè)知識與技能，能夠開展幼兒發(fā)育監(jiān)測、健康評估、健康指導(dǎo)以及健康干預(yù)，具備扎實的幼兒教育和營養(yǎng)健康知識，具備幼兒健康研究和管理能力。
主干課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、幼兒常見疾病預(yù)防與護理、幼兒行為觀察與指導(dǎo)、兒童心理與行為測評、衛(wèi)生信息管理學(xué)、兒童發(fā)展評估、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生等。
就業(yè)面向：主要面向各級各類托幼機構(gòu)、早教機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)、幼兒健康管理機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)及兒童慈善機構(gòu)，從事幼兒衛(wèi)生保健和身心健康管理的高素質(zhì)技術(shù)人才。
專業(yè)優(yōu)勢及特色：培養(yǎng)具備“保健與藝術(shù)，服務(wù)與教育”能力的復(fù)合型應(yīng)用型人才。采取“1+X”培養(yǎng)模式，即畢業(yè)證書 + 幼兒園教師資格證、育嬰師、營養(yǎng)師、心理咨詢師、早期教育指導(dǎo)師、兒童健康指導(dǎo)師、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)師等證書可供選擇。注重理論課程與實踐課程相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生成為有理論、有實踐、有學(xué)歷、有技能的復(fù)合型應(yīng)用人才。