學(xué)科：康復(fù)治療類
門類：醫(yī)藥衛(wèi)生類
專業(yè)名稱：康復(fù)治療技術(shù)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)技師職業(yè)群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。



業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：（1）通用能力
①英語應(yīng)用能力 能比較順利地閱讀并理解中等語言難度的醫(yī)學(xué)專業(yè)文章；借助工具書把與課文難度相當(dāng)?shù)挠⑽奈墨I(xiàn)譯成漢語，能通過英語應(yīng)用能力（B級(jí)）考試。
②計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 運(yùn)用計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，較為熟練地進(jìn)行文字處理、表格制作等；使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取和傳送信息的基本技能，在實(shí)踐中不斷提高使用計(jì)算機(jī)的能力；掌握一些程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，能編寫一些簡單的應(yīng)用程序，能通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（一級(jí)）。
③就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力 獲取求職信息的能力，撰寫求職自薦書的能力，求職答辯能力；簽訂勞動(dòng)合同的能力。
④社交能力 交往與組織的能力；解決矛盾的能力。
（2）專業(yè)能力
①具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。
②具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；具有良好的獨(dú)立思考、科學(xué)的臨床思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
③具有一定的組織管理能力、教學(xué)輔導(dǎo)、參與科研的能力和較好的社會(huì)工作能力。
④能正確采集病史，為患者進(jìn)行肢體運(yùn)動(dòng)功能、日常作業(yè)能力、感覺知覺及認(rèn)知功能、手功能和言語障礙等的評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制訂功能訓(xùn)練計(jì)劃。
⑤能規(guī)范地對患者進(jìn)行恢復(fù)和增強(qiáng)肌力訓(xùn)練、維持和改善關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練、心肺功能訓(xùn)練、平衡和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練等運(yùn)動(dòng)治療。
⑥能正確選擇并運(yùn)用電療、光療、超聲、磁療、熱療、冷療、水療、生物反饋等物理因子治療技術(shù)對患者進(jìn)行康復(fù)治療。
⑦能運(yùn)用推拿、按摩等中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)對患者進(jìn)行康復(fù)治療。
⑧能正確、規(guī)范地對患者進(jìn)行感覺知覺及認(rèn)知功能訓(xùn)練；能指導(dǎo)患者進(jìn)行簡單的手工制作治療、文體治療；能正確指導(dǎo)患者使用生活輔助器具、假肢、矯形支具，補(bǔ)償或擴(kuò)展活動(dòng)功能等。
⑨能正確地對言語功能障礙患者（失語癥、構(gòu)音障礙等）進(jìn)行基本的言語功能評(píng)估和訓(xùn)練，能對語音發(fā)育遲緩患兒進(jìn)行簡單語言訓(xùn)練。
⑩能獨(dú)立開展功能障礙的預(yù)防和康復(fù)知識(shí)的宣傳教育。
（二）知識(shí)要求
①掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。
②熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。
③掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，以及其他與康復(fù)治療相關(guān)的生命科學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等康復(fù)治療師應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)方法。
④掌握臨床常見疾病的臨床基本知識(shí)與綜合康復(fù)治療原則與方法。
⑤具有按國際功能分類（ICF）框架培養(yǎng)學(xué)生對病人的整體健康觀念，并具有以康復(fù)為核心的醫(yī)療服務(wù)意識(shí)。
⑥熟悉康復(fù)治療相關(guān)的物理學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)和健康教育知識(shí)。



主干學(xué)科：康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論
物理因子治療技術(shù)
康復(fù)輔助器具技術(shù)
作業(yè)治療技術(shù)

人體運(yùn)動(dòng)學(xué)
運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)
臨床醫(yī)學(xué)概要
言語治療技術(shù)

中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)
中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
復(fù)醫(yī)常見疾病康復(fù)

社區(qū)康復(fù)
兒童康復(fù)


康復(fù)心理學(xué)
康復(fù)評(píng)定技術(shù)
社區(qū)康復(fù)
兒童康復(fù)






主要課程: 同上

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

修業(yè)年限：3

：無