生物技術(shù)
四年 本科(普通教育)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的生物技術(shù)理論基礎(chǔ)、熟練的生物技術(shù)實(shí)踐技能、嚴(yán)密的整合思維能力、良好的社會(huì)適應(yīng)能力、職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng),并具有國際視野的創(chuàng)新型高素質(zhì)領(lǐng)軍人才。
培養(yǎng)特色:
·一流本科專業(yè):首批入選國家級(jí)和省級(jí)一流專業(yè),目標(biāo)定位高,綜合實(shí)力強(qiáng)。
·完善的培養(yǎng)體系:擁有“本科-碩士-博士-博士后”完整的生物學(xué)人才培養(yǎng)體系,依托“生物學(xué)”廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科和廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,培養(yǎng)學(xué)生既有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),又能瞄準(zhǔn)科學(xué)前沿。
·高水平科研平臺(tái):以生物學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)為基礎(chǔ),依托廣東省高水平大學(xué)項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)科,擁有多個(gè)國家級(jí)和省級(jí)科研平臺(tái),為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良科研條件。
·卓越的師資隊(duì)伍:88%教師具有博士學(xué)位,73%教師具有海外經(jīng)歷,40%教師具有省級(jí)以上人才稱號(hào)。
·國際化、精細(xì)化的培養(yǎng)模式:專業(yè)課實(shí)施全英/雙語教學(xué)、100%研究生式導(dǎo)師制、100%學(xué)生參與創(chuàng)新項(xiàng)目研究,豐富出國交流機(jī)會(huì),完備的實(shí)習(xí)基地(80%在珠三角地區(qū))。
就業(yè)前景:生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)面寬廣,畢業(yè)后可在國內(nèi)外生命科學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深造或勝任生物醫(yī)藥、檢驗(yàn)檢疫、環(huán)境監(jiān)測(cè)、食品安全、化妝品等各行業(yè)工作。近三年就業(yè)率均為100%,絕大多數(shù)畢業(yè)生在廣州、深圳等珠三角地區(qū)就業(yè)。所培養(yǎng)學(xué)生具備長(zhǎng)遠(yuǎn)職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)及深造潛力,具有動(dòng)手能力強(qiáng),理科邏輯思維能力突出的顯著優(yōu)勢(shì)。