培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為廣東省第一批名牌專業(yè)，采用國際化、精細(xì)化的EIP-CDIO工程教育模式和教育部卓越工程師計(jì)劃，培養(yǎng)具有一定的國際視野，具備產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)經(jīng)驗(yàn)和工程創(chuàng)新能力的卓越電子工程師，使之成為適應(yīng)社會(huì)需求的T型工程技術(shù)精英。畢業(yè)生具備厚重扎實(shí)的工程理論知識(shí)和豐富真實(shí)的工程實(shí)踐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和系統(tǒng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。
培養(yǎng)特色：
·按照“3+1”培養(yǎng)模式，學(xué)生有3年時(shí)問在校進(jìn)行理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，累計(jì)1年時(shí)間在學(xué)校-企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)基地實(shí)習(xí)和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。
·在校學(xué)習(xí)期間，以基于工程項(xiàng)目的探究式學(xué)習(xí)為主線，將工程理論知識(shí)學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合。以電子產(chǎn)品的分析、構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作以及綜合應(yīng)用為核心，注重整合思維、模擬仿真、軟硬件開發(fā)、終身學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力的訓(xùn)練。
·在校企基地的工程實(shí)踐階段，由學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)工程師聯(lián)合指導(dǎo)，以企業(yè)研發(fā)的真實(shí)電子產(chǎn)品為對(duì)象，在實(shí)際的企業(yè)環(huán)境中，應(yīng)用在校所學(xué)的理論與實(shí)踐知識(shí)，解決產(chǎn)品研發(fā)過程中的工程實(shí)際問題，使學(xué)生具有寬廣的工程技術(shù)適應(yīng)性、知名企業(yè)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)勁的就業(yè)競爭力。
職業(yè)前景：具有在知名的電子信息產(chǎn)品制造企業(yè)從事電子產(chǎn)品研發(fā)、管理及營銷工作機(jī)會(huì)具有進(jìn)入與電子信息相關(guān)的各級(jí)事業(yè)單位從事技術(shù)、管理工作的機(jī)會(huì)具備一定的自主創(chuàng)業(yè)能力和機(jī)會(huì)具有在國內(nèi)外電子信息工程各領(lǐng)域繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。優(yōu)秀學(xué)生可獲得推薦免試碩士研究生的資格。