一、人才培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟學和金融學理論基礎(chǔ)，掌握數(shù)理統(tǒng)計和計量經(jīng)濟基本分析方法，比較熟練地掌握信用管理專業(yè)知識、理論功底扎實、創(chuàng)新能力、管理能力較強，掌握信用風險管理技術(shù)，實踐應用能力比較突出，富有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能在企事業(yè)單位及政府部門從事信用管理、教學、科研等方面工作的復合型信用管理人才。

二、人才培養(yǎng)基本要求

本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學、管理學、金融學的基本理論和基本方法，接受信用管理方法和技術(shù)的基本訓練，具有分析和解決信用管理問題的基本能力。

1．政治思想道德素質(zhì)方面：掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的基本原理，具有科學的世界觀、人生觀、價值觀、審美觀和方法論。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有愛崗敬業(yè)、熱愛勞動、團結(jié)合作、勇于奉獻的品質(zhì)；有較強的民主和法制意識；有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

2．知識和能力方面：系統(tǒng)學習和掌握信用管理基本理論和相關(guān)的專業(yè)知識，較深入地了解信用風險管理的防范機制，了解信用管理領(lǐng)域的學術(shù)前沿動態(tài)；具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力，掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法；具有較強的文字和口頭表達能力；熟練掌握一門外語，具備閱讀專業(yè)外文資料的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

（1）掌握經(jīng)濟學、管理學、金融學的基本原理和現(xiàn)代信用管理的基本理論、基本方法；

（2）熟悉我國經(jīng)濟與管理有關(guān)方針政策、法律法規(guī)以及國際信用管理慣例和規(guī)則；

（3）系統(tǒng)掌握信用管理的理論知識和分析方法，具有較強的解決信用管理實際問題的基本能力；

（4）具有較強的語言與文字表達能力和人際溝通能力；

（5）具有收集信息并進行分析研究、開發(fā)利用的基本能力；

（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有從事信用管理研究的初步能力。

3.身體心理素質(zhì)方面：養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，具有健康的體魄；具有基本的安全知識和一定的軍事基本理論及基本技能，達到國家規(guī)定的大學生體質(zhì)健康標準和軍事訓練標準，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

三、人才培養(yǎng)模式

經(jīng)濟學專業(yè)（信用方向）采用“2+1+1”人才培養(yǎng)模式?！?+1+1”是指前兩學年完成通識教育與學科教育課程的學習，第三學年進行專業(yè)方向分流學習，第四學年主要完成畢業(yè)論文（設(shè)計）和相關(guān)的科學研究。

四、核心課程

政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學（微觀）、西方經(jīng)濟學（宏觀）、會計學、貨幣銀行學、財政學、統(tǒng)計學、信用經(jīng)濟學、信用管理學、信用評級概論、企業(yè)與消費者信用管理、信用風險管理、經(jīng)濟法。

五、學制及授予學位

學制：四年

授予學位：經(jīng)濟學學士。凡具有學籍的學生，德、智、體、美合格，學完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，課程考核和實習報告、調(diào)查報告、畢業(yè)論文考核合格，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。符合《太原師范學院本科生學士學位授予工作細則》的有關(guān)規(guī)定，可授予經(jīng)濟學學士學位。