一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的，具有國(guó)際貿(mào)易、涉外文秘等相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能，具備較好的商務(wù)英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯的能力以及良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠在對(duì)外經(jīng)貿(mào)部門及企事業(yè)單位從事進(jìn)出口貿(mào)易等國(guó)際商務(wù)活動(dòng)，勝任跨境貿(mào)易、文秘、教育及外事等方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
二、專業(yè)內(nèi)涵
1.專業(yè)特色：安徽省省級(jí)特色專業(yè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建有安徽省跨境貿(mào)易示范與創(chuàng)客中心1個(gè)，省級(jí)校企合作實(shí)踐基地1個(gè)。
2.師資隊(duì)伍：商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)目前共有“雙師型”專兼職教師 9人，均擁有碩士學(xué)位，博士在讀1人，教授1人，副教授5人 ，省級(jí)教壇新秀1人，企業(yè)高管兼職教師3人，學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，研究方向各具特色，專業(yè)素質(zhì)高。
3.人才培養(yǎng)：強(qiáng)化實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，做到通識(shí)教育與專業(yè)教育的結(jié)合、理論與實(shí)踐的結(jié)合、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)的結(jié)合、教學(xué)與職業(yè)資格證書的結(jié)合、教學(xué)與職業(yè)技能大賽的結(jié)合，構(gòu)建了職業(yè)思想道德、職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與能力、職業(yè)知識(shí)與能力以及職業(yè)拓展知識(shí)與能力四大模塊的課程體系，形成了以“語(yǔ)言交際能力＋商務(wù)知識(shí)＋業(yè)務(wù)操作能力＋基礎(chǔ)管理能力”為方案架構(gòu)的，以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。
4.技能大賽：近年來(lái)，學(xué)生參加安徽省職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)國(guó)際貿(mào)易商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽、省級(jí)茶藝大賽等均獲得優(yōu)異成績(jī)，充分體現(xiàn)了賽教互促的教學(xué)效能。
5.校企融合：較為完備的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，專業(yè)能力過硬的雙師型教師隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)方法與手段、科學(xué)的管理體系和考核評(píng)價(jià)機(jī)制、廣闊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)為歷屆商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生架設(shè)起校企對(duì)接橋梁，獲得了學(xué)生和企業(yè)的高度認(rèn)可。
6.就業(yè)深造：理實(shí)一體、專技兼修，學(xué)生就業(yè)渠道通暢、選擇面廣；近年來(lái)，憑借扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生專升本報(bào)考錄取率連創(chuàng)新高，2020年高達(dá)93.5%，位居全省同類院校前列。

三、核心課程
綜合英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)函電、劍橋商務(wù)英語(yǔ)（中級(jí)）、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、跨文化交際、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、文秘英語(yǔ)等課程。
四、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及校企合作單位
我們的校企合作單位有：安徽輝隆集團(tuán)瑞豐農(nóng)化進(jìn)出口有限公司、安徽軒昂教育集團(tuán)、安徽創(chuàng)智天地 、杭州阿里巴巴跨境電商產(chǎn)業(yè)園、合肥派特納進(jìn)出口有限公司、上海寶邦醫(yī)療器械進(jìn)出口有限公司、上?？纱蠊怆娍萍歼M(jìn)出口有限公司。
五、就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向跨境貿(mào)易企業(yè)、涉外企業(yè)、語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)等行業(yè)，從事外貿(mào)企業(yè)外銷員、電子單證員、報(bào)關(guān)員，涉外企業(yè)秘書、商務(wù)翻譯，涉外導(dǎo)游，英語(yǔ)教師以及金融機(jī)構(gòu)國(guó)際業(yè)務(wù)部職員等工作。