培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，具備熟練的中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健技能和常見疾病康復(fù)治療技術(shù)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐操作能力、人際溝通能力、社會(huì)工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠從事保健按摩師、康復(fù)理療師、藥膳制作師、亞健康調(diào)理師等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
課程設(shè)置：解剖、生理、中基、中診、中藥方劑學(xué)、亞健康學(xué)概論、經(jīng)絡(luò)腧穴、黃帝內(nèi)經(jīng)選讀、推拿功法（傳統(tǒng)功法）、中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)食療、小兒推拿、推拿學(xué)（臨床實(shí)用推拿手法）、中醫(yī)傳統(tǒng)特色療法、中醫(yī)美容等。
專業(yè)辦學(xué)條件及特色：實(shí)行校企合作辦學(xué)，采用1.5+1.5教學(xué)模式，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)一年半，由校內(nèi)與校外行業(yè)專家聯(lián)合授課，將臨床實(shí)用、特色療法引進(jìn)課堂，讓學(xué)生在校期間即接觸行業(yè)，臨床實(shí)習(xí)一年半，可以帶薪實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)就業(yè)：畢業(yè)后各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)保健機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、康養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、康復(fù)健身機(jī)構(gòu)、健康咨詢機(jī)構(gòu)及企業(yè)、健康管理機(jī)構(gòu)及企業(yè)、健康旅游企業(yè)等，從事技術(shù)和管理工作。