本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：宜賓校區(qū)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)素養(yǎng)、人文科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)、具備正確的人生觀和價(jià)值觀以及高度社會(huì)責(zé)任感和良好職業(yè)道德的工業(yè)設(shè)計(jì)師。掌握工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)學(xué)基本知識(shí)與應(yīng)用方法，并具有豐富的交叉學(xué)科背景、先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、敏銳的藝術(shù)感悟力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治隽?、熟練的設(shè)計(jì)表現(xiàn)力；同時(shí)能創(chuàng)造性運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)踐問題，整合用戶、設(shè)計(jì)、技術(shù)、商業(yè)和文化來創(chuàng)造新產(chǎn)品，跨領(lǐng)域整合智能系統(tǒng)和相關(guān)的設(shè)計(jì)服務(wù)的創(chuàng)新型人才。
學(xué)生畢業(yè)5年左右，通過知識(shí)更新和技術(shù)水平提升，可達(dá)到以下要求：具有較好的人文和社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;具有多學(xué)科知識(shí)交叉融合能力、溝通交流能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，能在工業(yè)設(shè)計(jì)及交叉學(xué)科領(lǐng)域開展與職業(yè)相關(guān)工作，適應(yīng)獨(dú)立和團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境；具備在工業(yè)設(shè)計(jì)及交叉學(xué)科領(lǐng)域從事研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理等工作的能力，能夠在多學(xué)科背景下理解和解決復(fù)雜工程問題;具備良好的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，能夠成為所在領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)骨干、科學(xué)研究骨干和管理中堅(jiān)力量，在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；具有良好的終身學(xué)習(xí)能力和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。
核心課程：設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)實(shí)踐、工程基礎(chǔ)、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)材料與工藝、產(chǎn)品現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)心理學(xué)、快題設(shè)計(jì)與模型制作。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到各類企業(yè)、公司、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、人機(jī)交互、智能系統(tǒng)等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)和研究工作，也可以從事設(shè)計(jì)調(diào)研和設(shè)計(jì)管理的工作。通過該領(lǐng)域的實(shí)踐畢業(yè)生能夠通過專業(yè)知識(shí)統(tǒng)籌和整合各種產(chǎn)品開發(fā)流程中的資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高產(chǎn)品的相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。另一方面也可以從事社會(huì)創(chuàng)新工作，用設(shè)計(jì)的思維和方式，應(yīng)對(duì)新技術(shù)下的社會(huì)變革問題。工業(yè)設(shè)計(jì)的涉略領(lǐng)域十分廣泛，畢業(yè)生除了在深耕本專業(yè)方向的同時(shí)，也可以很好的適應(yīng)其他方向的學(xué)習(xí)需要，可以較為輕松的參與不同學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域的合作項(xiàng)目，作為統(tǒng)籌和溝通的橋梁起到重要的作用。