本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：宜賓校區(qū)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)素養(yǎng)、人文科學(xué)知識基礎(chǔ)、具備正確的人生觀和價值觀以及高度社會責(zé)任感和良好職業(yè)道德的工業(yè)設(shè)計師。掌握工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、設(shè)計學(xué)基本知識與應(yīng)用方法，并具有豐富的交叉學(xué)科背景、先進的設(shè)計理念、敏銳的藝術(shù)感悟力、嚴謹?shù)倪壿嫹治隽?、熟練的設(shè)計表現(xiàn)力；同時能創(chuàng)造性運用知識解決實踐問題，整合用戶、設(shè)計、技術(shù)、商業(yè)和文化來創(chuàng)造新產(chǎn)品，跨領(lǐng)域整合智能系統(tǒng)和相關(guān)的設(shè)計服務(wù)的創(chuàng)新型人才。
學(xué)生畢業(yè)5年左右，通過知識更新和技術(shù)水平提升，可達到以下要求：具有較好的人文和社會科學(xué)素養(yǎng)，具有較強的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;具有多學(xué)科知識交叉融合能力、溝通交流能力、團隊合作能力，能在工業(yè)設(shè)計及交叉學(xué)科領(lǐng)域開展與職業(yè)相關(guān)工作，適應(yīng)獨立和團隊工作環(huán)境；具備在工業(yè)設(shè)計及交叉學(xué)科領(lǐng)域從事研究開發(fā)、設(shè)計制造、技術(shù)經(jīng)濟管理等工作的能力，能夠在多學(xué)科背景下理解和解決復(fù)雜工程問題;具備良好的工業(yè)設(shè)計專業(yè)知識和管理經(jīng)驗，能夠成為所在領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)骨干、科學(xué)研究骨干和管理中堅力量，在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域具有較強的職場競爭力；具有良好的終身學(xué)習(xí)能力和較強的創(chuàng)新意識。
核心課程：設(shè)計表現(xiàn)技法、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計實踐、工程基礎(chǔ)、人機工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計材料與工藝、產(chǎn)品現(xiàn)代設(shè)計方法、設(shè)計心理學(xué)、快題設(shè)計與模型制作。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到各類企業(yè)、公司、設(shè)計機構(gòu)從事產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、人機交互、智能系統(tǒng)等領(lǐng)域的設(shè)計和研究工作，也可以從事設(shè)計調(diào)研和設(shè)計管理的工作。通過該領(lǐng)域的實踐畢業(yè)生能夠通過專業(yè)知識統(tǒng)籌和整合各種產(chǎn)品開發(fā)流程中的資源和實踐經(jīng)驗，提高產(chǎn)品的相對競爭優(yōu)勢。另一方面也可以從事社會創(chuàng)新工作，用設(shè)計的思維和方式，應(yīng)對新技術(shù)下的社會變革問題。工業(yè)設(shè)計的涉略領(lǐng)域十分廣泛，畢業(yè)生除了在深耕本專業(yè)方向的同時，也可以很好的適應(yīng)其他方向的學(xué)習(xí)需要，可以較為輕松的參與不同學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域的合作項目，作為統(tǒng)籌和溝通的橋梁起到重要的作用。