一、專(zhuān)業(yè)概況
（聽(tīng)障）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)2002年開(kāi)始面向全國(guó)招生，是學(xué)院最早設(shè)置的聽(tīng)障專(zhuān)業(yè)之一，是湖南省特殊教育一流專(zhuān)業(yè)群主要專(zhuān)業(yè)之一，對(duì)接教育部2019年最新1+X職業(yè)技能等級(jí)職業(yè)考核體系。隨著互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)發(fā)展，專(zhuān)業(yè)側(cè)重培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用的聽(tīng)障技術(shù)技能人才，課程設(shè)置也根據(jù)企事業(yè)單位用人需求進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，建設(shè)以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線(xiàn)的課程體系。
二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)以及廣播、電視、電影和影視錄音制作業(yè)等行業(yè)的電子商務(wù)師、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和制作人員等職業(yè)群，能從事電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與維護(hù)、電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、三維游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)、模型制作等工作的聽(tīng)障高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
三、專(zhuān)業(yè)主干課程
中英文錄入、Word文檔排版、EXCEL數(shù)據(jù)處理、電子商務(wù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、局域網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)、路由器配置與管理、圖形圖像處理、Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作、二維網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)制作、視頻編輯、攝影攝像技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)布局與美工、電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、3DsMax三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)、Java編程技術(shù)等。
四、專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍
本專(zhuān)業(yè)目前共有5位專(zhuān)任教師，其中高級(jí)職稱(chēng)1位，中級(jí)職稱(chēng)4位，三人具有碩士以上學(xué)位，全部為“雙師型”教師。專(zhuān)業(yè)師資建設(shè)受“特殊教育一流專(zhuān)業(yè)群”建設(shè)推進(jìn)，部分專(zhuān)業(yè)講座由國(guó)內(nèi)知名特教專(zhuān)家承擔(dān)授課任務(wù)，此外，還聘請(qǐng)企業(yè)有豐富項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師承擔(dān)技能課程的授課任務(wù)。
五、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)及條件
本專(zhuān)業(yè)十分重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，鼓勵(lì)聽(tīng)障學(xué)生積極參加各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能比賽，多次獲學(xué)院二、三等獎(jiǎng)、省級(jí)技能優(yōu)勝獎(jiǎng)等成績(jī)，開(kāi)闊學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生能力。
本專(zhuān)業(yè)建有校內(nèi)各類(lèi)軟件技術(shù)、圖像處理、動(dòng)畫(huà)等實(shí)訓(xùn)室8個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，可100%滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求。
六、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、公司等應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)，從事辦公自動(dòng)化管理和維護(hù)、特殊教育學(xué)校計(jì)算機(jī)管理與教學(xué)、電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與維護(hù)、三維游戲場(chǎng)景及模型制作等崗位工作，學(xué)校負(fù)責(zé)向畢業(yè)生推薦就業(yè)單位，畢業(yè)生可進(jìn)行雙向選擇、靈活就業(yè)。