新聞學(xué)(國(guó)際傳播方向)
四年 本科(普通教育)
專業(yè)概況
本專業(yè)強(qiáng)調(diào)以人才培養(yǎng)為中心,注重理論與實(shí)踐、基礎(chǔ)與應(yīng)用均衡發(fā)展。課程設(shè)置、教學(xué)安排上密切聯(lián)系新聞學(xué)與傳播學(xué)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),突出以國(guó)際傳播和跨文化傳播為方向的學(xué)科特色。鼓勵(lì)學(xué)生參加相關(guān)學(xué)術(shù)講座,使學(xué)生了解有關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),開拓視野,增廣見識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注和了解中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前全球文化傳播的大環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生探究并積極參與中國(guó)文化跨文化傳播相關(guān)的各類實(shí)踐,將學(xué)到的理論知識(shí)和研究成果應(yīng)用于解決相關(guān)實(shí)際問題。
本專業(yè)所有專任教師均具有博士學(xué)位,專業(yè)研究領(lǐng)域涵蓋廣泛,包括新聞史論、傳媒業(yè)務(wù)實(shí)踐、傳播學(xué)理論、媒介研究、文化研究、新媒體研究、廣告與公共關(guān)系等。
凡具有正式學(xué)籍的學(xué)生,在規(guī)定的學(xué)制年限內(nèi)德智體合格,修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,取得相應(yīng)的學(xué)分,完成專業(yè)實(shí)習(xí),并如期參加畢業(yè)論文答辯或者其他形式畢業(yè)作品,經(jīng)所在學(xué)院全面考核鑒定達(dá)到我校學(xué)生畢業(yè)要求,準(zhǔn)予畢業(yè)并授予新聞傳播學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)特色
本專業(yè)課程主要圍繞專業(yè)知識(shí)體系而開展結(jié)構(gòu)部署。在課程設(shè)置上堅(jiān)持平衡通識(shí)教育與專業(yè)教育的權(quán)重、本科與研究生教育的銜接、學(xué)術(shù)素養(yǎng)與實(shí)踐能力的轉(zhuǎn)化、國(guó)內(nèi)教育與國(guó)際交流相互促進(jìn)等原則。
專業(yè)必修課程包括:社會(huì)學(xué)概論;社會(huì)研究方法;中國(guó)新聞傳播史;全球新聞傳播史;媒介研究;媒介批評(píng);新聞學(xué)理論;傳播學(xué)理論;人際傳播與關(guān)系;國(guó)際傳播;跨文化傳播;廣播電視概論;廣播電視制作;網(wǎng)絡(luò)文化與傳播;視覺傳播;公共關(guān)系學(xué);傳播倫理與法規(guī);新聞采訪與寫作;非虛構(gòu)寫作;媒體編輯;公共演講;專業(yè)英語。學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備,擁有平面排版與創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、融媒體實(shí)驗(yàn)室以及慕課制作中心等專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。
學(xué)生發(fā)展
本專業(yè)培養(yǎng)的人才擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和方法功底,能夠?qū)Σ粩嘧兓娜騻鞑ガF(xiàn)象和需求進(jìn)行有創(chuàng)見的分析和有成效的應(yīng)對(duì),能夠站在跨文化交流與國(guó)際傳播實(shí)踐前沿,善講中國(guó)故事并且能夠講好中國(guó)故事,能夠在日益緊密的全球合作和日益突顯的國(guó)際沖突中,生產(chǎn)適合不同媒體環(huán)境和受眾的傳播內(nèi)容,能夠勝任包括新聞報(bào)道、媒體實(shí)踐、國(guó)際交流、文化評(píng)論、公共關(guān)系、廣告營(yíng)銷等多種具體的傳播業(yè)務(wù)和管理工作,并成為這些領(lǐng)域中具有社會(huì)責(zé)任感和問題解決能力的領(lǐng)軍人才,也可以繼續(xù)深造攻讀碩士、博士學(xué)位。
本專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)大批擁有開闊的國(guó)際視野和良好的國(guó)際文化交流素養(yǎng)的復(fù)合型傳播人才,擔(dān)任各種具體的傳播業(yè)務(wù)或管理工作,活躍在跨文化交流與國(guó)際傳播實(shí)踐舞臺(tái)上。