專業(yè)概況
本專業(yè)結(jié)合傳播學(xué)、新聞學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域，融合新聞傳播的核心知識和媒介技術(shù)的研究前沿，在課程設(shè)置、教學(xué)安排上突出以網(wǎng)絡(luò)與新媒體為方向的學(xué)科特色，培養(yǎng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息社會亟需的全媒體、復(fù)合型、創(chuàng)新性跨文化傳播人才。在知識結(jié)構(gòu)上，本專業(yè)注重理論與實踐、人文與技術(shù)、經(jīng)典與創(chuàng)新的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生全面掌握相關(guān)的人文基礎(chǔ)和社會科學(xué)理論知識、新聞傳播業(yè)務(wù)技能和研究方法、網(wǎng)絡(luò)新媒介研究的前沿性知識、以及國際化與跨文化領(lǐng)域的相關(guān)知識和技能。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生成為通曉網(wǎng)絡(luò)新媒介的傳播特點和社會影響、善于把握信息社會的文化機遇、融批判性思維于創(chuàng)新性實踐，擁有扎實的傳播技能、廣闊的文化視野、敏銳的問題意識、深遠的社會責(zé)任感的實踐者、革新者和領(lǐng)軍人。
本專業(yè)所有專任教師均具有博士學(xué)位。教師專業(yè)研究領(lǐng)域涵蓋廣泛，包括新聞史論、傳媒業(yè)務(wù)實踐、傳播學(xué)理論、媒介研究、文化研究、新媒體研究、廣告與公共關(guān)系等。
凡具有正式學(xué)籍的學(xué)生，在規(guī)定的學(xué)制年限內(nèi)德智體合格，修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程，取得相應(yīng)的學(xué)分，完成專業(yè)實習(xí)，并如期參加畢業(yè)論文答辯或者其他形式畢業(yè)作品，經(jīng)所在學(xué)院全面考核鑒定達到我校學(xué)生畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)并授予新聞傳播學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)特色
本專業(yè)課程主要圍繞專業(yè)知識體系而開展結(jié)構(gòu)部署。在課程設(shè)置上堅持平衡通識教育與專業(yè)教育的權(quán)重、本科與研究生教育的銜接、學(xué)術(shù)素養(yǎng)與實踐能力的轉(zhuǎn)化、核心知識與前沿性知識的結(jié)合、國內(nèi)教育與國際交流相互促進等原則。
專業(yè)必修課程包括：質(zhì)化研究方法、量化研究方法、媒介研究；融合新聞學(xué)、數(shù)字新聞理論與實踐、網(wǎng)絡(luò)文化與傳播、文化研究、新媒體與流行文化、信息社會理論、公共演講、社會學(xué)概論、傳播學(xué)理論、國際傳播、跨文化傳播、新媒體體技術(shù)與社會變遷、視覺傳播、新媒體與危機傳播、專業(yè)英語、非虛構(gòu)寫作、網(wǎng)絡(luò)直播與視頻制作、文化與媒介研究等。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，擁有平面排版與創(chuàng)意設(shè)計實驗室、融媒體實驗室以及慕課制作中心等專業(yè)實踐平臺。
學(xué)生發(fā)展
我們培養(yǎng)的人才擁有扎實的理論基礎(chǔ)和方法功底，能夠?qū)Σ粩嘧兓娜騻鞑ガF(xiàn)象和需求進行有創(chuàng)見的分析和有成效的應(yīng)對，能夠站在跨文化交流與國際傳播實踐前沿，善講中國故事并且能夠講好中國故事，能夠在日益緊密的全球合作和日益突顯的國際沖突中，生產(chǎn)適合不同媒體環(huán)境和受眾的傳播內(nèi)容，能夠勝任包括新聞報道、媒體實踐、國際交流、文化評論、公共關(guān)系、廣告營銷等多種具體的傳播業(yè)務(wù)和管理工作，并成為這些領(lǐng)域中具有社會責(zé)任感和問題解決能力的領(lǐng)軍人才，也可以繼續(xù)深造攻讀碩士、博士學(xué)位，成為傳播研究、媒介研究、文化研究等學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有創(chuàng)新意識和開拓精神的研究人才。