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開設專業(yè)
開設專業(yè)

教育技術學(師范)

四年 本科(普通教育)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的教育技術學科知識和較強的應用能 力,能在各級各類學校、企業(yè)事業(yè)單位以及各級電教館等機構從事教學媒體與教學系統(tǒng)設計、開 發(fā)、應用、管理、評價的教育信息化建設的復合型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習教育技術學方面的基本理論和基本知識,接受學習信息資源 和學習過程設計、開發(fā)、應用、管理和評價等方面的基本訓練,掌握新技術教育應用方面的基本 能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握教育技術學科的基本理論和基本知識;

2.掌握教學系統(tǒng)設計、開發(fā)、應用、管理、評價的方法和技術;

3.具有教學媒體設計、開發(fā)、應用、管理和評價的基本能力;

4.熟悉國家有關教育信息化和教育技術方面的方針、政策和法規(guī);

5.了解國內外教育技術學的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);

6.具有一定的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

主干學科:教育學、心理學、計算機科學與技術。

核心知識領域:本專業(yè)知識體系包含6個核心知識領域,分屬基礎領域層面和應用領域層 面?;A領域層面主要為本科生奠定專業(yè)知識基礎,包括教育技術理論基礎、計算機與通信技術 基礎、媒體與藝術基礎3個核心知識領域;應用領域層面主要培養(yǎng)本科生分析問題和解決問題的 實踐能力,包括課程開發(fā)與教學設計、教育信息資源開發(fā)與管理、信息化教育裝備與環(huán)境開發(fā)及 管理3個核心知識領域。

核心課程示例:

示例一:教育技術學導論(36學時)、教學系統(tǒng)設計(54學時)、教育技術研究方法(36學 時)、信息技術與課程整合(54學時)、教學媒體的理論與實踐(54學時)、多媒體與網絡教學資源 的設計與開發(fā)(54學時)、信息化教學環(huán)境建設(54學時)、遠程教育應用(36學時)。

示例二:教育技術學導論(32學時)、教學系統(tǒng)設計(48學時)、教育技術研究方法(48學 時)、教育傳播學(32學時)、多媒體課件設計與開發(fā)(48學時)、教育電視節(jié)目編導與制作(48學 時)、遠程教育應用(48學時)、信息技術課程教學論(48學時)。

示例三:教育技術學導論(36學時)、教學系統(tǒng)設計(54學時)、教育技術研究方法(54學 時)、教育傳播學(36學時)、多媒體課件設計與開發(fā)(54學時)、教育電視節(jié)目編導與制作(54學 時)、遠程教育應用(54學時)、信息技術教育應用(54學時)。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):教學媒體設計與開發(fā)實踐、課程設計與開發(fā)實踐、教育實習等。

主要專業(yè)實驗:模擬教學實驗、教學設計實驗、電視電聲教材制作實驗、多媒體課件設計與制 作實驗、教育網絡開發(fā)與應用實驗、信息化教育裝備與環(huán)境開發(fā)及管理實驗等。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:教育學學士或理學學士或工學學士。

校園地址

內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市海拉爾區(qū)學府路83號

官方電話:0470-3103126,0470-3103125

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