智能裝備與系統(tǒng)
四年 本科(普通教育)
一、專業(yè)簡介
智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)是2020年2月教育部批準(zhǔn)新增的本科專業(yè),該專業(yè)為滿足國家發(fā)展智能制造需求而設(shè)立,專業(yè)定位為培養(yǎng)國家現(xiàn)代制造業(yè)迫切需求的復(fù)合型人才,使人才具備復(fù)雜控制、智能感知、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)及優(yōu)化決策方面的理論基礎(chǔ),能夠設(shè)計、研制智能裝備系統(tǒng),從而服務(wù)我國現(xiàn)代制造業(yè)和國家智能制造發(fā)展戰(zhàn)略。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具備良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感、工程職業(yè)道德、創(chuàng)新意識,面向智能裝備、智能系統(tǒng)發(fā)展,滿足區(qū)域經(jīng)濟社會、科技進(jìn)步和社會發(fā)展需要,掌握智能裝備與系統(tǒng)領(lǐng)域基本理論知識及專業(yè)技能,能在現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門,從事有關(guān)復(fù)雜控制、智能感知、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)及優(yōu)化決策等領(lǐng)域的智能裝備的硬件及系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)與調(diào)試、運行管理與維護(hù)、科學(xué)研究與教學(xué)、管理與決策等工作的面向生產(chǎn)管理一線的現(xiàn)代工程師和管理者。
三、核心課程
電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用、機器人操作系統(tǒng)、圖像處理與機器視覺、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用。
四、實踐環(huán)節(jié)
智能裝備與系統(tǒng)系實驗中心共有10個專業(yè)實驗室,總面積1085.4m2。2017獲批校級實驗教學(xué)示范中心,設(shè)備總價值800多萬元。包括計算機視覺實驗室、智能機械臂實驗室、智能機器人實驗室、水下智能體實驗室、機器學(xué)習(xí)實驗室、智能車輛實驗室等。
五、專業(yè)方向及特色
智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)主要針對工業(yè)生產(chǎn)過程,要求學(xué)生熟悉智能傳感、先進(jìn)控制、工業(yè)大數(shù)據(jù)、工業(yè)云和系統(tǒng)優(yōu)化的基礎(chǔ)理論知識,掌握工程控制系統(tǒng)分析和設(shè)計的一般方法,掌握機器人工程方向所需的機械設(shè)計、自動控制、傳感檢測、機器人技術(shù)、人工智能等理論知識和實踐技能,具備智能系統(tǒng)集成、生產(chǎn)制造、調(diào)試維護(hù)和創(chuàng)新應(yīng)用等工程能力,具備工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、生產(chǎn)制造、調(diào)試維護(hù)和創(chuàng)新應(yīng)用等工程能力,能在工業(yè)自動化,特別是工業(yè)機器人技術(shù)及相關(guān)控制系統(tǒng)領(lǐng)域,運用相關(guān)理論和方法,解決工業(yè)機器人應(yīng)用領(lǐng)域的工程問題,從事智能裝備與系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、安裝、運行、維護(hù)和技術(shù)管理等方面工作。