基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的音樂、 舞蹈、美術(shù)、書法等基本專業(yè)技能，具備一定的藝術(shù)理論、專業(yè)素養(yǎng)、藝術(shù)思維、審美能力 和藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新能力，從事基礎(chǔ)教育、文化藝術(shù)培訓(xùn)及文化事業(yè)服務(wù)工作的藝術(shù)教育教師。 就業(yè)面向 主要面向各類學(xué)校、藝術(shù)培訓(xùn)等藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)和文化藝術(shù)相關(guān)機(jī)構(gòu)（文化事業(yè)單位、文 化藝術(shù)傳媒公司、文化藝術(shù)演出公司、文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)公司、模特禮儀培訓(xùn)公司、文化產(chǎn)業(yè)機(jī) 構(gòu)、青少年宮、文化館、工人文化宮、企事業(yè)單位工會(huì)、音樂藝術(shù)創(chuàng)作工作室、琴行、音樂 錄音工作室、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作工作室、藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、廣告公司、室內(nèi)外建筑裝飾公司、影樓、 專業(yè)演出團(tuán)體等），從事藝術(shù)教育工作。 主要職業(yè)能力 1．具備聲樂演唱、鋼琴伴奏、舞蹈表演、繪畫、書法創(chuàng)作等藝術(shù)教育專業(yè)能力； 2．具備基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育所需的藝術(shù)教育教學(xué)能力； 3．具備聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法等課外活動(dòng)的組織能力； 4．具備一定的少年兒童歌曲、舞蹈創(chuàng)編以及繪畫、書法創(chuàng)作能力； 5．具備一定的童聲合唱、小型樂隊(duì)的排練、指揮、編創(chuàng)以及演出組織、管理能力； 6．具備運(yùn)用現(xiàn)代電腦技術(shù)及其他高新科學(xué)技術(shù)從事音樂編曲、美術(shù)設(shè)計(jì)的能力。 核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1．核心課程 藝術(shù)概論、基礎(chǔ)樂理、素描與色彩基礎(chǔ)、舞蹈編導(dǎo)常識、歌曲創(chuàng)作、中外音樂簡史與鑒 賞、中外美術(shù)簡史與鑒賞、中外舞蹈簡史與鑒賞、小學(xué)藝術(shù)教育概論、藝術(shù)治療、教育學(xué)、 教育心理學(xué)等。 2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行視唱練耳、聲樂演唱基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)與兒歌彈唱、合唱與指揮、舞蹈基訓(xùn)、 繪畫與寫生、電腦音樂制作、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法、手工等實(shí)訓(xùn)。 在各類學(xué)校、藝術(shù)培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 教師資格證 銜接中職專業(yè)舉例 學(xué)前教育音樂舞蹈表演 接續(xù)本科專業(yè)舉例 藝術(shù)教育小學(xué)教育