選科要求（新高考改革省份）:物理歷史均可/文理兼招
一、專業(yè)概況
供應鏈管理專業(yè)契合智慧供應鏈的新變革，對接以互聯(lián)網(wǎng)+、智能制造為特征的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展對商科人才的重大需求，主要依托工商管理、市場營銷、電子商務及信息網(wǎng)絡技術等多個學科，運用大數(shù)據(jù)、人工智能、深度學習等技術研究如何認清組織環(huán)境，明確需求與規(guī)劃供應，進行市場分析，評估與初選供應商，獲取與選擇報價，進行商務談判，如何準備合同，如何管理合同與供應商關系，如何進行供應鏈中的物流管理，如何進行庫存管理，如何進行績效考評。
本專業(yè)師資隊伍通過人才引進、進修、培訓等手段，促使師資隊伍的年齡、學歷、職稱、學緣、專業(yè)等主要結構指標達到科學合理，形成了一支老中青結 合、以中青年為主、整體結構合理、發(fā)展趨勢好的教師隊伍。
在教學實踐方面依托學校“四位一體雙院制”的人才培養(yǎng)模式，實行“全生異科導師制”的新型人才培養(yǎng)機制，以學生為主體，由學校、政府部門、企業(yè)和研究機構協(xié)同完成培養(yǎng)任務、全程參與培養(yǎng)過程的開放式培養(yǎng)模式。根據(jù)崗位特色和人才需求，制定并不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案和教學計劃，加強理論教學與實驗、實踐、實訓教學，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，形成科學、規(guī)范的培養(yǎng)方案。
本專業(yè)建有供應鏈管理實驗室、倉儲與配送實驗室，配有企業(yè)供應鏈管理軟件、SCM供應鏈管理云平臺、供應鏈及配送實訓教學軟件、智慧供應鏈綜合管理軟件等相關模擬軟件，并與沙師弟（重慶）網(wǎng)絡科技有限公司、重慶久坤物流有限公司等多家知名企業(yè)形成穩(wěn)定的校企合作關系。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生掌握系統(tǒng)的數(shù)學與經(jīng)濟學知識，具有較強的計算機技能，較系統(tǒng)地掌握供應鏈管理理論與方法，熟悉智能制造行業(yè)發(fā)展要求，并精通全球供應鏈管理知識，具備較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在供應鏈管理領域尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+”智能制造企業(yè)從事供應鏈設計與管理、物流管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化運營等方面工作的國際化高素質復合應用型人才。
三、修業(yè)年限及授予學位
修業(yè)年限：4年
授予學位：管理學士學位
四、核心課程
主干學科: 物流管理與工程、管理學
核心課程：供應鏈管理理論與應用、倉儲管理與庫存控制、采購與供應管理、運輸與配送、供應鏈管理信息系統(tǒng)、物流節(jié)點仿真、供應鏈管理案例分析、跨境電商與全球供應鏈、供應鏈規(guī)劃與設計、供應鏈規(guī)劃與設計課程設計。
專業(yè)就業(yè)：本專業(yè)于2020年招生，暫無畢業(yè)生，將來畢業(yè)生能夠從事商務智能、供應鏈管理、物流管理、智能制造運營管理、電商運營、跨境貿易，尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+”智能制造企業(yè)的供應鏈設計與管理、物流管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化運營等方面工作。