1.師范方向

主要培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識及實(shí)驗(yàn)技能，獲得進(jìn)行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在高等和中等學(xué)校進(jìn)行物理學(xué)教學(xué)的教師、教育科研人員及其他教育工作者。主要學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論和基本知識，受到進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)以及教育理論與實(shí)踐的基本訓(xùn)練，初步具備進(jìn)行物理學(xué)基本理論及其應(yīng)用研究的能力、從事物理學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的基本能力。

主要課程：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、普通物理實(shí)驗(yàn)、理論力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理學(xué)、近代物理實(shí)驗(yàn)、物理教育研究方法、物理課程教學(xué)論、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)等。

2.光電子方向

培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的物理學(xué)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，同時掌握光電子技術(shù)相關(guān)技能，能在光電子技術(shù)、光學(xué)工程、通信等領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、生產(chǎn)技術(shù)管理、科研等方面工作，綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型專門人才。

主要課程：普通物理、理論物理、固體物理、物理光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、激光原理與技術(shù)、光電子技術(shù)等。